Показаны сообщения с ярлыком школа читателя. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком школа читателя. Показать все сообщения

пятница, 19 апреля 2013 г.

Юморные штучки

   Скрытое сравнение - это метафора. "На ногах янтарные копыта". Прочитайте эти книги. (Дима Евлампиев и Ростик Кустов).

Наши новые открытия

связаны с использованием юмора. Для этого они применяют сравнения, эпитеты, олицетворения. Желаем всем новых открытий! Матвей и Егор!!!!!

Передача юмора авторами

 "после героического поступка кота назвали милиционером ( Кот-ворюга)",
 " она запрыгивала на дверь и дёргала за ручку так, что было смешно" (Ю-ю)
"Лебедь-дикарка",  "статуи оленей стоят и наблюдают" (это лебеди в зоопарке)
   Это может быть неожиданно для читателя. Так авторы работают с юмором, прочитайте и убедитесь.  (Олег)

Текст о юморе

 "он мирно захрапел"
 "в нем была добрая тонна веса",
 "красная бородка".
Я сделала вывод, что каждый писатель пользуется изобразительными средствами и получается смешно и интересно! (Лена)

Произведения авторов, которые писали о кошках и котах с юмором

   Мы на уроках литературы сделала выводы. Решили, что юмор есть в произведениях. Для этого  применяются эпитеты. Например в произведении "Милаха и кот Громило" олицетворения крыса - Милаха, ведь крыса в этом произведении  совсем не милая, а её так назвали. А в стихотворении "Лебедь" автор называет героя "диво, красавица" и с этим не поспоришь!
  Так же авторы могут использовать сравнение. Возьмём рассказ "Кот-Ворюга", в самом названии есть сравнение, кота сравнивают с ворюгой потому, что он воровал колбасу и сосиски! Вот так вор!
  Рассмотрим характер героя. Авторы могут дать оценку действию, смешная оценка, неожиданная оценка и восхитительная,  вызывает восхищение.
    Советуем прочитать эти интересные произведения с юмором и другими изобразительными средствами. Делайте свои выводы! Удачи ! =) (Даша и Ирина)

Как авторы добиваются юмора в произведениях?

  На уроках литературы выяснилось, что авторы используют сравнение: "ноздри словно трубы боевые", либо метафоры (скрытые сравнения) - " мантия снега белей". Еще авторы могут использовать эпитеты: "белоснежное диво"," поджав перламутровый хвост", "янтарные копыта".
 Авторы с юмором иногда описывают и характер. Они могут  дать неожиданную оценку действиям героев: так кот мурлыкал как мотор, но было непонятно почему кот не ехал? Если вам понравились сравнения,  метафоры.. можете прочитать их! ( Камилла)
    

Итог: про юмор в произведении

   Оказывается,  некоторые  писатели  в  своих  произведениях  использовать  юмор.  Для этого  они  применяют  сравнения. Вот смотрите, " ноздри  словно  трубы  боевые", "голова,   как  колокол".  Также  авторы  могут  использовать эпитеты: "белоснежная  мантия", "ливнем  грива  падает седая " ( это метафора - скрытое сравнение).  Желаем  вам  успехов!!! (Илья, Андрей Х.)

Изобразительные средства автора

  В  произведениях о всякой живности  мы наблюдали юмор. Как это было сделано? Для этого авторы применяют сравнения. "Ноздри-трубы", "Жуки-автомобильчики". А также авторы используют эпитеты "белоснежное диво",  "янтарные копыта".
Обязательно прочитайте эти произведения.

Наши открытия

     Мы заметили, что некоторые писатели в своих рассказах о котах и кошках используют юмор. Для этого они применяют сравнения "Жук, на автомобильчик он похож". Также авторы используют эпитеты "шёлковая паутинка". Также авторы используют олицетворения "кофточки в горошек". Авторы с юмором передаю характер героя. Они могут дать оценку действиям: "медленный, неуклюжий".
     Это очень интересные рассказы!
     До свидания! Желаем новых открытий!


                                                                                                                                 (Никита и Егор Ш.)