skip to main |
skip to sidebar
Может показаться, что звучит тема не очень.
Но поверьте, ребята, будет интересно. Во-первых, увидим связь литературы с историей, во - вторых, должно быть интересно знать о том, как жили ваши ровесники. Ну и теперь сама тема. Как же нам, будущим книгоиздателям, не знать об истории развития книги, об изготовлении книги и устройстве? Итак, новый список для внеклассного чтения:
1. Василий Ян "Никита и Микитка",
2. Евгений Осетров "Сказ о друкаре Иване и его работнике".
Какие еще книги знаете по этой теме?
воскресенье, 20 января 2013 г.
Ярлыки:
экскурсия в типографию
среда, 16 января 2013 г.
Необычное интервью
Я маленькая книжка,
Я маленький герой.
Меня читают все в охотно.
И это так приятно!
(Данил)
Я маленький герой.
Меня читают все в охотно.
И это так приятно!
(Данил)
Привет! Что это ты расшумелась? Есть чем похвастаться?
- Всем привет, я
– Книга (Дима)! Я живу в библиотеке. Меня читают многие ребята, потому что я очень
интересная. Во мне собрано много увлекательной информации. А ещё у меня есть
цветные картинки.
Моя жизнь очень разнообразная, каждый день я
оказываюсь в разных руках. Я довольна своей жизнью, потому что приношу пользу
людям.
Разрешите поинтересоваться Вашей биографией?
- Моя история начинается с авторского замысла, который является результатом творческих мук писателя. Затем он переводит свою идею на бумагу и относит к издателю. Издатель читает меня, иногда критикует, а иногда даёт согласие на моё издание. Потом я отправляюсь к редактору, и он проверяет мой текст на наличие ошибок. И вот я наконец-то доставляюсь в типографию, где меня оформляют. Для того, чтобы меня издали, у меня должны быть несколько деталей: обложка, форзац, титульный лист и книжный блок. Теперь когда я нарядно оформлена, часть моего тиража отправляется в библиотеки, а часть в книжные магазины. Но больше всего мне нравится, когда меня дарят другу, ведь недаром говорят: «Книга – лучший подарок.» (Олег Баранцев)
Извините, Вы такая толстая! Вы нам хотите что-то рассказать?
Я хочу рассказать о своей интересной жизни! Но я не буду рассказывать о чем во мне написано. Приготовьтесь слушать совсем другую историю.
Я жила в огромной библиотеке. Меня очень часто брали читать! Но меня воспринимали так, как будто я ничего не чувствую.
Как-то один раз в один летний солнечный день меня взяла девочка Аня, привезла домой и начала читать. Они читала с большим упоением и бережно относилась ко мне. Она сразу мне понравилась! А самое главное Аня всегда знала, что я живая и воспринимала меня как свою подружку. О! Как с ней было весело! Она с улыбкой читала меня.
Но вот настал день нашей разлуки. Меня надо было сдавать. Аня пошла обратно в библиотеку. Вошла в нее. Она крепко обняла меня и прослезилась. Все это увидел библиотекарь. Он подошел к девочке и сказал:
- Я заметил, насколько ты любишь эту книгу! Значит, ты воспринимаешь ее одушевленной. Я тоже так считаю. Хочешь, я отдам ее тебе?
- Конечно!!! - обрадовалась Аня.
Библиотекарь дал Ане пакет и сказал, чтобы она забрала меня.. Аня быстро выскочила на улицу! Библиотекарь видел, как она весело скачет по сугробам.
Когда Аня принесла меня домой, мне все обрадовались. Аня поставила меня на самую видную полку, села за стол и начала рисовать рисунок. Когда она закончила , то повесила рисунок на стену . Там была нарисована ее семья и я! На рисунке все были подписаны: мама, папа, дедушка, бабушка, собака Булька, кот Тимоша, сама Аня и я - книга по имени Читай-ка. Я Так обрадовалась! Так здорово знать, что ты кому-то нужен! (Алена).
Я жила в огромной библиотеке. Меня очень часто брали читать! Но меня воспринимали так, как будто я ничего не чувствую.
Как-то один раз в один летний солнечный день меня взяла девочка Аня, привезла домой и начала читать. Они читала с большим упоением и бережно относилась ко мне. Она сразу мне понравилась! А самое главное Аня всегда знала, что я живая и воспринимала меня как свою подружку. О! Как с ней было весело! Она с улыбкой читала меня.
Но вот настал день нашей разлуки. Меня надо было сдавать. Аня пошла обратно в библиотеку. Вошла в нее. Она крепко обняла меня и прослезилась. Все это увидел библиотекарь. Он подошел к девочке и сказал:
- Я заметил, насколько ты любишь эту книгу! Значит, ты воспринимаешь ее одушевленной. Я тоже так считаю. Хочешь, я отдам ее тебе?
- Конечно!!! - обрадовалась Аня.
Библиотекарь дал Ане пакет и сказал, чтобы она забрала меня.. Аня быстро выскочила на улицу! Библиотекарь видел, как она весело скачет по сугробам.
Когда Аня принесла меня домой, мне все обрадовались. Аня поставила меня на самую видную полку, села за стол и начала рисовать рисунок. Когда она закончила , то повесила рисунок на стену . Там была нарисована ее семья и я! На рисунке все были подписаны: мама, папа, дедушка, бабушка, собака Булька, кот Тимоша, сама Аня и я - книга по имени Читай-ка. Я Так обрадовалась! Так здорово знать, что ты кому-то нужен! (Алена).
Ярлыки:
будьте знакомы
среда, 5 декабря 2012 г.
Новая тема для внеклассного чтения "История книги"
Может показаться, что звучит тема не очень.
Но поверьте, ребята, будет интересно. Во-первых, увидим связь литературы с историей, во - вторых, должно быть интересно знать о том, как жили ваши ровесники. Ну и теперь сама тема. Как же нам, будущим книгоиздателям, не знать об истории развития книги, об изготовлении книги и устройстве? Итак, новый список для внеклассного чтения:
1. Василий Ян "Никита и Микитка",
2. Евгений Осетров "Сказ о друкаре Иване и его работнике".
Какие еще книги знаете по этой теме?
Ярлыки:
Внеклассное чтение История книги
среда, 19 сентября 2012 г.
конкурс чтецов "Помним славный день Бородина!"
Ярлыки:
читаем стихи
конкурс чтецов "Помним славный день Бородина!"
Ярлыки:
читаем стихи
конкурс чтецов "Помним славный день Бородина!"
Ярлыки:
читаем стихи
конкурс чтецов "Помним славный день Бородина!"
Ярлыки:
читаем стихи
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
На сайте частной сетевой литературной мини-библиотеки: КАНДИДА-Т7 можно с упоением читать определения стилей, романов, сказок и многих других... Узнать разнообразные литературные понятия, получить внушительный багаж знаний.
назад
это может быть интересно
Популярные сообщения
-
В этих карточках мы будем записывать следующие прочитанные произведения. -Почему не читательских дневниках?,- спросите вы меня, а потом...
темы сообщений
- будьте знакомы (3)
- Внеклассное чтение История книги (1)
- женщины - герои (Камилла) (1)
- и снова о кошках и котах (14)
- каталог (3)
- книги о войне 1941 года (4)
- Л.Кузьмин (1)
- Моя Страна детства (3)
- наша собственная игра (1)
- наши читательские дневники (9)
- Наши читательские дневники. (1)
- об изобретениях и их изобретателях (1)
- письмо в библиотеку (1)
- по следам чтения книг и рассказов о животных (4)
- получилось (1)
- рекомендую книги о войне 1812 года (Д-18) (2)
- сказки В.Воробьева (1)
- список книг В мире неживых предметов (1)
- список на лето (1)
- читаем книги о войне 1812 года (Д-18) (1)
- читаем летом (11)
- читаем стихи (7)
- чтение в семье (3)
- чтение научно-популярной литературы о воде как источнике жизни (1)
- чтение научно-популярной литературы о воробьях (1)
- чтение научно-популярной литературы о растениях (1)
- чтение по интересу (1)
- школа читателя (9)
- экскурсия в типографию (8)
обучалка "Как сделать аудиозапись"
о
наши читатели
беседка для наших читателей
Общее·количество·просмотров·страницы
Технологии Blogger.
Copyright 2010 Shining Glow . Powered by Blogger
Blogger Templates created by Deluxe Templates Wordpress by thebookish
